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鹤壁市淇县前进小学:快乐地闯关别样地考试

发布日期:2022-01-11 00:46

本文摘要:我还根本没参与过这样的考试呢!这样的考试真为有意思!6月20日,鹤壁市淇县行进小学二四班小朋友王煦说道。 我也是!我也是!旁边一群小朋友,排好了一列齐整的队伍,异口同声非难着,一张张童真陌生的脸上溢满了激动和期望。 这一天,对于该校一二年级的同学们来说,是一次感人而又充满著童真童趣的考试体验。

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我还根本没参与过这样的考试呢!这样的考试真为有意思!6月20日,鹤壁市淇县行进小学二四班小朋友王煦说道。  我也是!我也是!旁边一群小朋友,排好了一列齐整的队伍,异口同声非难着,一张张童真陌生的脸上溢满了激动和期望。  这一天,对于该校一二年级的同学们来说,是一次感人而又充满著童真童趣的考试体验。

  今年,淇县行进小学根据一,二年级学生年龄特点,一改为传统的期末书面考试形式,以游园的方式,融合学科教学内容,设计考查内容,力求通过生动有趣的考查形式和丰富多彩的考查内容,以此检测学业水平,稳固所学科学知识,超过唤起自学兴趣,提升自学热情和减负增效的目的。  据报,对于这次游考,该校还为每个班级特招了20位家长志愿者,积极参与其中。游考分成语文和数学两个科目,其中语文科目成立青蛙跳水蜜蜂采蜜小猫摸鱼艺抢红包四个过关环节,数学组科目成立定点投球幸运地飞镖智慧摘果幸运地碰图四个游戏环节。本着主题化、模块化、童趣简化的原则,学校交叠学科核心科学知识和能力,顾及孩子闻、情、意、讫的呈现出与展出,将学科核心科学知识和能力摆放于合适的情境之中。

不管是在项目的设计上,还是在项目内容的专责上,每一位参予老师都是用心对待,不仅反映了评价的趣味性、开放性,同时顾及评价的全面性、知识性。  游考期间,同学们在登录的测试点自律淘汰赛自由选择题目展开问。

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然后,由家长构成的考官,根据学生的展现出,以取得五角星的方式,展开现场评价。学生游考完结后,班主任根据学生的五角星数量,颁发游考小约人的光荣称号。孩子们在精彩感觉又充满著挑战的气氛中幸福过关,热情投放,一个个脸上洋溢着激动和兴奋的神情。  在校领导、各位班老师及热心家长的默契因应下,活动幸福有序地展开着,孩子们玩儿得不亦乐乎!认真负责,童心未泯的家长队伍,更加沦为考试中一道靓丽的风景线!  幸福地氛围仍然持续到游考完结。

同学们拿着贴满五角星的游园券欢天喜地、欢呼雀跃!意犹未尽的学生们,又协同家长在操场谈天、聊地、玩游戏,一派欢声笑语繁华气氛!  据理解,这种游考的方式,为该县首例。游考的核心理念就是让孩子在玩中考、录中乐、乐中茁壮。

在该校校长王瑞明显然,学校首次探寻幸福游考是对教育评价改革长年思维后的对此,堪称一次试水行动。这样新鲜的考试评价,无论从形式上还是内容上看,都能更加全面、更加客观地展示出孩子在一学期里的变革与茁壮,既减低了学生的自学开销和精神压力,又有益孩子的身心发展。


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